10.3969/j.issn.1000-8772.2016.27.144
翻转课堂方式对中职物流教学的影响分析
本文针对翻转课堂的概念及其对中职物流教学的影响进行分析,并提出翻转课堂在中职物流教学中的应用策略,旨在为中职物流教师以及相关教育研究人员提供一定的参考.
翻转课堂、中职、物流教学
G434;F719-4(电化教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1000-8772.2016.27.144
翻转课堂、中职、物流教学
G434;F719-4(电化教育)
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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