微课在会计电算化课堂中应用的可行性研讨

摘要：

为有效提高学生的学习成绩，实现学生的全面发展，微课的形式慢慢受到家长、学生的普遍欢迎，在信息技术不断革新的今天，微课的运用形式就是记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。在会计电算化的传统课堂中有效引入微课教学，不仅能激发学生的学习激情，还能有效提高学生的学习成绩。本文对微课在会计电算化课堂中应用的可行性进行研讨。

关键词：微课、会计电算化、课程教学

分类号：G434;F232-4(电化教育)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：199-199