10.3969/j.issn.1000-8772.2016.26.142
合作学习在中职数学教学中的应用
合作学习是新一轮基础教育课程改革所倡导的重要学习方式之一。如何在课堂教学中实现这一基本理念,需要结合教学实际,构建以合作学习为特征的教学模式。此模式的构建应包括理论基础、教学目标、实施程序及教学策略等方面的内容。本文简要阐述合作学习在中职数学教学中的必要性,提出合作学习在中职数学教学中的应用策略,希望能为实际工作起到一定的指导作用。
合作学习、中职、数学教学、应用
G633.6(中等教育)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
198-198,201