情感教育在高校课堂教学过程中的应用研究

摘要：

高校教育的目的不仅仅是为社会培养高质量的具有扎实的专业知识的人，更为重要的是通过高层次的教育来提升大学生的自身素质与修养，进而为社会输送高品格的人才。本文旨在论证阐述在新的教育背景下，面对个性明显的新一代大学生，高校教师只有改变传统的单纯的以传授知识为目的的教学观念下衍生的教学方法，运用高等教育心理学与教育学的理论，将情感教育渗透于整个高校教学过程，才能在改善高校教学效果的同时，培养高素质的新型人才。

关键词：高校教育、教学观念、情感教育

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：2015年湖南普通高等学校教改课题项目编号666湘教通[2015]276；湖南交通工程学院校级教改课题项目编号2015ZC05。

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182