贵州省中等职业学校临聘教师心理健康状况研究

摘要：

临聘教师已成为当今中等教育职业的一大群体，中等职业学校中临聘教师的心理健康对于学校整体教育教学水平的提高及教师自身综合素质的发展具有有重大意义。研究结果显示，在贵州中等职业学校中，临聘教师心理健康状况与全国常模相比，在多个因子方面差异显著，临聘教师心理健康状况堪忧。同，时对目前临聘教师心理健康状况进行多方面原因分析，并提出一些相应缓解措施与建议。

关键词：中等职业学校、临聘教师、心理健康、贵州

分类号：G443;G715.1(教育心理学)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：169-169