10.3969/j.issn.1000-8772.2016.21.151
课堂教学理念下有效教学设计的思考
课程改革以来由于教学设计不科学、不合理,导致课堂教学效率低下.要提高课堂教学效率,就必须进行有效的教学设计,而有效的教学设计必需围绕合理确定教学目标、科学分析与组织教学要素以及正确评价教学效果等方面进行.
教学设计、教学目的、教学组织
G424(教学理论)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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