10.3969/j.issn.1000-8772.2016.21.129
探讨高职语文教学中人文精神的培养路径创新
当前社会、企业对人才的要求越来越高,不仅要求人才具有扎实的专业技能,还要求人才拥有良好的人文素质.调研发现,当前我国一些高职院校在语文课教学中没有很好地贯彻人文思想,忽略了对高职生人文素质方面的培养,影响了高职生踏入工作岗位后对对爱岗敬业精神的解读与释放,同时也制约了个人的职业发展.本文从加强高职院校语文课教学人文精神培养的必要性出发,深入分析当前高职院校语文教学中人文精神培养的现状,探讨高职院校语文教学中人文精神培养的路径创新,希望能为当前高职院校语文课教学改革提供一点有益的参考.
语文教学、人文精神、高职院校、路径创新
H193(汉语教学)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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