10.3969/j.issn.1000-8772.2016.21.123
试析大学英语口语教学中的外教作用
随着全球经济关联度的加深,国际间各个层次的人员交往将越来越频繁,这势必影响大学外语语言教学方式的改进和教学能力的提高,以适应培养擅长英语交流的应用型人才在数量和质量上的需求.为顺应这一发展趋势,加快对国际性交流复合型人才的培养,无疑成为改进大学英语教学的任务目标,为此,大学英语教育要拓展教学途径,优化教学手段,改进教学方法,其中聘请外教是优化大学英语口语课堂教学的重要方式之一.本文尝试对大学英语口语教学中外教作用的表现形式、优势及局限等方面进行积极探讨,就外教的作用效果作些简要评析并提出相应建议,以期聘请的外教在大学生英语提高听、说技能上尽可能地发挥好作用.
英语口语、外教教学、作用评析
G633.41(中等教育)
2014年江西省社会科学规划外语研究专项课题14WX308
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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