10.3969/j.issn.1000-8772.2016.21.119
论口语教学中教师的角色和地位
小学阶段是学生口语表达能力初步形成和发展的时期,在这个时期,小学英语教师应以学生为中心,在实施新课程中准确定位好自己的角色,在口语教学过程中起到学习者、开发者和指导者的作用,引导学生在轻松愉快的气氛中学习英语.
英语口语、教师的定位、教学
G633.41(中等教育)
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1000-8772.2016.21.119
英语口语、教师的定位、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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