高校教师持续性专业发展探析

摘要：

高校教师发展水平的提升是新时期我国高等教育质量提高的关键因素和重要保障.本文旨在关注分析有关我国高校教师持续性专业发展研究的现状及存在的问题并为相关研究与实践提供参考与借鉴,以期为现代化高等教育的实践提供新的思路和视角.

关键词：高校教师、专业发展、持续性

分类号：G645.1(高等教育)

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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