从关联理论看对外汉语听力教学策略 ——以HSK中级真题为例

摘要：

关联理论是语用学中非常重要的理论,通过对关联理论和对外汉语教学相关资料的查阅,发现用关联理论指导对外汉语教学的研究很少.将关联理论同对外汉语听力教学结合起来,并结合HSK真题,旨在对对外汉语听力教学形成理论指导,以期达到更好的听力教学效果.

关键词：关联理论、对外汉语、听力教学

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174