大学英语分级教学模式思考

摘要：

随着国内外教学改革的不断深入和推进,人们越来越重视学生之间的各种差异和个性化教育.大学英语实行分级教学模式也是教学改革的必然结果,对于提高大学英语教学质量和教学效果具有十分重要的积极意义.基于此,本文初步阐述了分级教学的理论依据,论述了我国大学英语分级教学的实际实施.

关键词：大学英语、分级教学、教学模式

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170