10.3969/j.issn.1000-8772.2016.20.130
高等教育职业转型背景下的教师发展研究
高等教育职业化转型是我国教育发展的新方向,基于此,从高等教育职业化转型的原因以及转型期对高等院校教育所提出的要求出发,分析了高等教育职业化所带来的影响,并探讨了在高等教育职业转型的背景下,对高校教师继续发展提出的相应要求.
高等教育、转型、教师发展
G719.2(职业技术教育)
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
10.3969/j.issn.1000-8772.2016.20.130
高等教育、转型、教师发展
G719.2(职业技术教育)
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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