10.3969/j.issn.1000-8772.2016.20.129
探析高职院校教师应具备的素养
随着社会的发展,我国高等职业院校教育的逐渐完善,高职学校为社会输送了大量的专门技术性人才,高等职业学校的教学任务不仅促进知识的积累,提高学生的文化修养,还应促进学生智力发展,培养学生的各种能力,特别是操作技术方面的发展,促进个性发展,从而满足现代社会对高职学生的技术需求,最终培养合格的公民.高等职业教育是师生探究知识并追求真理的过程,高等职业学校的教学与中小学、甚至与本科的教学有明显区别,教师对学生的指导,不仅是对原有知识体系的重复,而且是在新的条件下,对原有的知识进行重新整理和加工;高校教师与学生之间的双边活动渗透了许多探索的成分.由于学生在接受高等教育的时期内是人格、世界观、价值观形成的关键时期,所以高校教师发挥着"以身立教"的重要作用,一名合格的高校教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要做到为人师表.下面从以下几点谈谈高校教师应具备的素养.
高职院校、教师、素养
G64(高等教育)
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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