基于慕课平台高职《税法》课程“混合教学”模式的构建

摘要：

根据高职学生学习能力、学习习惯等学情，结合《税法》课程性质和特点，通过创建课程慕课教学平台，充分利用移动互联网技术，实现学生实时、便捷地线上学习与互动。在线上教学基础上，利用课堂等线下教学、实训（实践）、检测等形式，培养学生归纳、总结、运用等能力，启发学生进行探索性学习，使线上线下两个教学过程有效地衔接，发挥各自的优势。

关键词：慕课平台、线上教学、线下教学、混合教学

分类号：H319;F7-4(英语)

资助基金：重庆市高等教育学会2015-2016年高等教育科学研究课题编号CQGJ15491B。

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186