小学生数学方程思维的建立

摘要：

数学是一门逻辑性较强的学科,这就要求教师在教学的过程中必须要采取科学的方法开展教学活动,才能够实现教学目标.对于小学生来讲,由于其理解能力和推导能力不足,这就需要在教学中建立起方程思维,对于教学效果的提升有着明显的作用.本文就以此为中心,结合自身教学实际,对当前小学生数学方程思维的建立问题进行分析论述.

关键词：小学数学、方程思维、作用、方法

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180