地方院校商科双语教学效果评价研究

摘要：

商科开展双语教学是时代发展的要求、是人力资本市场发展的要求、是专业自身发展的要求。文章通过391份调查问卷的分析指出地方院校商科课程双语教学的效果不太理想，提出要改革教学方法、选用合适教材、加强培养师资和激发学习兴趣以提高双语教学效果。

关键词：双语教学、教学效果、学习兴趣

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：丽水学院校级教改一般项目“商科双语教学质量评价研究”项目编号13JY47。

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：222-223