双讲互动教学法在高校思政课教学中的运用分析

摘要：

双讲互动教学法是对传统思政课教学方法的一种扬弃，它改变了传统思政课教学的一维性，鼓励学生参与到教与学的全过程，大大提高了学生学习的主动性和积极性；它改变了教师在教学过程中重“教”轻“导”的失衡状况，使教师认识到课堂上学生的主体作用，让教师明白教育不单是传授学生知识，更重要的让学生体验教与学的过程，培养学生的参与意识与协同创造精神。

关键词：双讲互动、思政课、课改

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2015年许昌学院校级教研项目《双讲互动教学法在高校思政课教学中的运用分析》阶段性成果。

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213-214