10.3969/j.issn.1000-8772.2016.15.154
高中英语情景教学的实践探索
对于高中英语课堂教学来说,采用情景教学模式能够为学生的学习创造一个更加真实的情景,调动学生的学习积极性,这对我国当前的高中英语教学来说具有非常重要的促进作用.在本文中作者根据自身的研究总结了当前我国高中英语情景教学的应用意义以及其应用实践.
高中英语、课堂教学、情景教学
G633.41(中等教育)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
197
10.3969/j.issn.1000-8772.2016.15.154
高中英语、课堂教学、情景教学
G633.41(中等教育)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
197
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn