10.3969/j.issn.1000-8772.2016.15.138
基于Moodle平台的教研活动评价的研究
随着计算机互联网技术的发展,教育活动也由学校开始向网络教学活动转变.在网络教学活动中,Moodle教学平台以其强大的在线教育功能获得了广大师生的一致好评.本文以Moodle平台为基础,对使用Moddle平台的用户开展教研活动,通过对教研活动的评价来介绍以Moodle平台为代表性的网络授课平台的未来发展方向.
教研活动、评价体系、模块设计
G434(电化教育)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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