高职院校电子专业课程教学优化

摘要：

高职作为一个特殊的教育阶段,主要为社会培养有技能、有知识和工作能力较强的综合性人才.电子专业是高职教育体系中的专业之一,但是在高职院校电子专业课程教学中面临理论脱离实践、教学方法单一和缺乏创新等问题,急需优化.本文针对高职院校电子专业课程如何进行教学优化作探讨,同时提出部分有效的优化策略.

关键词：高职院校、电子专业、课程优化

分类号：G712;TN0-4(职业技术教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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