10.3969/j.issn.1000-8772.2016.08.144
关于数学教学反思的探讨
随着教育事业的全面发展,为了更好地促进学生的进步,教师是非常有必要进行教学反思的,因为这既有利于教师专业知识的成长又有利于师生互动机制和学生学习新方式的产生,这种由教师自觉将自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面且深入的思考与总结的方式是值得借鉴和学习的,本文将就数学教学反思问题展开一系列的探讨。
数学教学、教学反思、基本方法
G623.5(初等教育)
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
184-184