专业技能竞赛对提升国际贸易专业课教学效果的作用探析

摘要：

国际贸易专业课教学效果直接关乎本专业的人才培养质量。然而，一些高校的国际贸易专业学生学习兴趣普遍不足。除国际贸易专业理论课程本身都比较枯燥外，教学方法和教学条件落后也是重要原因。专业技能竞赛不仅是对一成不变教学模式的调节，有利于激发学生的学习兴趣，也是对老师教学能力的一种锻炼，有利于教学效果的提升。

关键词：翻转课堂、知识传授、教学改革、国际贸易

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“国际贸易专业课课堂教学效果提升策略的研究与实践”项目编号2015JGB411的阶段性成果，也是2015年度广西民族师范学院教学改革研究立项课题“国际贸易专业课课堂教学效果提升策略的研究与实践”项目编号JGYB201512

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：233-233,243