10.3969/j.issn.1000-8772.2016.03.111
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
本文主要从教学目标、教学重点、教学难点、教学策略、课时安排、教学用具及教学过程等几方面展开论述,设计《念奴娇·赤壁怀古》教学,以期为相关教育者提供参考.
《念奴娇·赤壁怀古》、教学、设计
G633.3(中等教育)
2016-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1000-8772.2016.03.111
《念奴娇·赤壁怀古》、教学、设计
G633.3(中等教育)
2016-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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