10.3969/j.issn.1000-8772.2016.03.103
新时期我国MBA培养模式问题及对策探讨
工商管理硕士(MBA)教育在我国发展已经20多年,为我国现代化建设培养了大量高素质管理人才.在经济飞速发展的新时期,我国的MBA培养模式在目标设定、特色凝练、师资培养、教学内容、教学方法以及课程设置等方面都需要进一步提升和完善.笔者通过分析新时期我国MBA教育存在的部分问题,提出改进我国MBA教育要明确培养目标,走特色培养之路;要加强师资队伍建设,提升教学水平;要结合本土实际,升级课程体系.
MBA、培养模式、培养目标、课程体系
G643;C93-4(高等教育)
黑龙江省教育科学规划课题GBB1213002
2016-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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