民族预科数学教学改革的构想与实践

摘要：

随着我国对少数民族教育的加强,少数民族预科教育也越来越受到重视,成为我国高等教育的一个重要组成部分.而数学作为其主要课程,关乎民族预科教学的成功与否,本文就民族预科数学教学的现状进行了论述,对其改革与实践做了分析.

关键词：民族预科、数学教学、实践

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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