期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2015.35.125

财务分析课程教学改革实践探讨

引用
企业管理水平的高低、优劣终将通过企业财务报表分析得以反映.阅读和分析企业财务报表,是财经类各专业学生必备的核心专业技能之一.财务分析对学生的专业知识、综合能力要求较高,但财经类院校、学院在财务分析课程教学中存在重理论轻实践、考核方式单一等问题.我们应从树立新的教学观出发,进行案例补充和实训教学,积极倡导一人一企,边学边分析等教学方法,充分发挥学生的主观能动性,丰富考核方式,培养学生的财务分析能力、独立思考能力及理论联系实际能力.

财务分析、教学改革、课程考核

G712(职业技术教育)

2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

180,182

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2015,(35)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn