对中职应用文教学存在问题的理性思考

摘要：

现代社会应用文的使用范围非常广泛,涉及各行各业和社会生活的方方面面,已经成为技能人才必备的实用技能之一.然而在实际应用文教学过程中仍然存在很多的问题,本文从学校、教材、特点、教师及学生五个角度深入分析了影响应用文有效教学的因素,为进一步研究应用文有效教学策略提供参考.

关键词：应用文、有效教学、因素

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177,179