10.3969/j.issn.1000-8772.2015.30.124
对中职语文辅导课教学的思考
辅导课是课堂教学的补充、继续和细化,是理论教学的辅助形式,是实验、技能训练、课程设计和毕业设计等实践性教学的重要手段,也是因材施教的重要措施,还是了解教与学的情况,进而改进教学的有效途径.
辅导课、因材施教、分层次教学、创设情境
G64(高等教育)
2015-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1000-8772.2015.30.124
辅导课、因材施教、分层次教学、创设情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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