母语负迁移对高职学生英语写作的影响及对策

摘要：

本文首先提出在二语习得中一直存在的语言迁移现象，进而讨论了高职学生在英语写作中出现的母语干扰情况，最后提出针对母语负迁移现象应该采取哪些方法来规避这些干扰。

关键词：汉语、英语写作、负迁移、干扰

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-202,213