高校非党员学生对大学生党员角色的认识和对策

摘要：

通过对高校非党员学生群体的问卷调查，从社会认知心理学的角度分析非党员学生对入党动机、理想信念、自身形象和面临压力及学生党员对周边同学的影响力等方面进行调查，存在的问题有：入党动机存在多样性，对共产主义信心不足；理想信念出现弱化，内外因素交织影响；学生党员形象认可度降低，多样化要求突显；学生党员示范作用不强，朋辈教育有待加强。其成因主要有宏观层面的社会和学校因素，以及微观层面的家庭和个人因素。构建高校青年学生教育综合平台有：政府引导，社会重视，教育方式与时俱进；家庭引导，个人努力，促成自我教育成长；营造育人氛围，优化校园教育环境；优化党组织教育，建设学习型党团组织；发挥网络媒体作用，顺应时代发展需要。

关键词：大学生、社会认知、心理学、党员角色

分类号：D267(党的建设)

资助基金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金立项课题编号2012SJBFDY054。

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：165-167,171