英语教学的双向性原则

摘要：

英语教学的双向性原则不仅强调“教”与“学”在课堂内的协调，而且强调其在课堂外的协调。本文旨在对英语教学双向性原则的内涵进行探讨，以避免过分注重“教”或过分注重“学”的片面现象发生。

关键词：英语教学、双向性原则、协调

分类号：G422(教学理论)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180