期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2015.24.113

发散思维在C语言教学中的应用

引用
C语言是计算机编程的入门语言,在教学过程中,发散思维是一种很重要的思维方法。本文针对C语言的一个典型例题,提出了四种解题方法,从4种不同的语法角度对同一种算法进行了描述。最后对C语言里的发散思维做了进一步的论述。

C语言、发散思维、语法、算法

G712(职业技术教育)

2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

169-169

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2015,(24)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn