浅谈高职院校电子信息专业实践性教学改革

摘要：

高等职业教育人才培养模式的基本特征是培养高技术应用性人才，毕业生应具备一定理论知识基础、技术应用能力强等特点。这就要求我们在教学过程中要重视理论性，加强实践性，突出实践性教学环节。本文以高职电子信息专业为例，探讨基于该专业传统教学模式下的实践性教学改革。

关键词：职业教育、教学模式、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164