论职业院校青年教师“双导师制”培养模式

摘要：

针对高职院校对教师的要求和高职院校青年教师面临现状，提出青年教师培养“双导师制”模式，阐述了“双导师制”模式在培养青年教师过程中的重要性。

关键词：职业院校、青年教师、双导师制

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖北工程职业学院2014年度校级研究项目《职业院校建立青年教师培养“双导师制”模式的研究与实践》阶段性成果之一。

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119