10.3969/j.issn.1000-8772.2015.21.127
基于提升高职院校大学生人文素质修养的教育教学体系构建
人文素质教育作为高等教育不可或缺的重要方面,意义在于引导大学生学会做人,做有用的人,做智慧的人,做有修养的人,发展人性,完善人格。文章针对当前高职院校人文素质教育现状,结合人文素质教育教学实践进行了深入探讨。
高职院校、人文素质、教育教学
G711(职业技术教育)
2014年河北省高校人文社会科学研究项目成果之一编号SZ141062。
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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