10.3969/j.issn.1000-8772.2015.21.113
中等职业学校计算机课程教学方法的探索
随着我国大学普及率的提高,中等职业学校越来越多。面对这样一群入学分数普遍较低、学习动力不足的学生我们如何改进我们的教学方法改变这种现状,成为大家比较关注的话题。以计算机专业的学生来讲,我们既要满足社会对中等职业教育的要求,又要兼顾现阶段职业学校学生的发展需要。本文就中等职业学校计算机课程教学方法这一问题展开了探索性分析,希望能够提出一系列“教学并重”式的学习方法,激发学生的学习热情和兴趣。
中等职业学校、计算机课程、教学方法
G712(职业技术教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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