10.3969/j.issn.1000-8772.2015.21.104
高职院校学生学习特点及对策
高职教育是国家大力发展的人才培养模式。为了使高职院校学生获得与社会需求相一致的理论知识和实践技能,如何开展高职教育越来越受到大家的广泛关注和研究。本文分析了高职院校学生的学习特点,从教师“教”和学生“学”两个方面探讨如何提高学生的学习兴趣、学习能力和学习主动性,以便更好的武装自己,更快的适应社会经济发展的需要。
高职教育、学习特点、学习方法、实践技能
G719.21(职业技术教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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