高职基层教务管理人员的困境及改善对策

摘要：

教学管理是高职院校的一项重要工作，对提升教学质量具有重要意义，基层教务管理人员既是教学管理工作的直接参与者，也是教学管理工作实施的核心，本文着重关注其生存状态和发展困境，并据此提出相应的改善对策。

关键词：基层教务管理人员、教学管理、职业困境

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：三亚理工职业学院2014年第一批院级教育教学科研项目，项目类别应用型，项目编号Y201402008

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213