基于行动导向的《报关实务》教学设计

摘要：

随着中国对外贸易的不断发展，专门从事国际贸易、报关、报检等领域的人才也越来越急需。以报关员为例，他的专业素质直接决定着海关的通关效率，如何培养出符合的人才，高大高职院校都进行了探讨。在这样的背景下，行动导向法被提出，对于《报关实务》的教学起了推动作用。

关键词：行动导向法、报关实务、教学设计

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省教育科学规划省青年专项课题编号GZD1213010《基于行动导向的高职院校<报关实务>教学研究与实践》。

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183