中等职业学校语文课程美育的构成要素和实施策略

摘要：

作为一名长期工作在中职学校一线的语文教师，笔者认为通过语文美育，中职语文课堂完全可以成为改造学生精神生活，帮助其提升审美能力和人文素养，重拾信心，重构人生观和价值观的重要阵地。本文试从美育的构成要素入手进行深入地分析和研究，并在此基础上提出相应的实施策略。

关键词：职业学校、能力要素、情感要素

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：171-171