批判性思维在创新教育中的重要性

摘要：

创新活动的过程离不开三个步骤：发现问题、分析问题和解决问题。首先要能够在既有的系统和既存的状态中看出问题或者缺陷，寻求突破的可能或者是优化的可能；其次要合理认识和评价问题，分析问题产生的因果关系，寻求矛盾的关键所在；最终提出解决矛盾的途径或者优化的方案，达到突破与创新。所有的创新活动都需要敢于怀疑的精神、理性思考分析的能力和自我反思的意识，批判性思维提供的正是创新活动中所需要的质疑的勇气、批评的能力和反省的习惯。

关键词：创新教育、批判性思维、逻辑教育、教学改革

分类号：G64;K85

资助基金：河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究课题重点课题“河北省高等院校本科生逻辑素质教育的理论与实践”项目编号GJXHZ2013-6成果之一。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-150,152