大学生创新创业教育融入专业课程的研究与实践--以时装零售与管理专业为例

摘要：

在当前“校企合作，工学结合”的办学模式下，杭州职业技术学院时装零售与管理专业，积极探索将学生创新创业能力培养融入专业课程项目的实践方法。以企业真实项目引领课程项目，再融入创新创业能力的教育与培养。经过几年的实践，该专业连续四届毕业生中自主创业学生平均占比达9.12%以上。结合在实际教学过程中的做法，将大学生创新创业能力的培养融入时装零售与管理专业的课程项目改革中，推进该专业学生的自主创业工作。

关键词：创新创业、能力培养、融入专业课程

分类号：F270(企业经济)

资助基金：2013年浙江省高等职业教育研究会课题《大学生创新创业教育融入专业课程的研究与实践--以时装零售与管理专业为例》的研究成果。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149