多媒体--让数学课的导入更加精彩

摘要：

在数学课的教学中，改变传统的“一支粉笔，一张嘴”的教学方式，运用多媒体多角度的导入学习，可以充分地调动学生的情感，激发学生自觉自主思考，丰富学习内容，易于他们理解去接受，收到事半功倍的学习效果。

关键词：数学课堂、多媒体导入、激发兴趣

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131