中美金融学教学方法比较及启示

摘要：

本文依托于对美国东部大学的实地调研，总结归纳其金融学专业先进的教学理念和教学方法，为我国金融学专业人才培养提供有利的经验借鉴，进一步推进我国教育改革进程。

关键词：中美、金融学、教学方法

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128