高职学院教师激励问题研究--基于S学院的实证分析
随着我国教育事业的蓬勃发展，高职教育规模在不断扩大的同时，也暴露出基础能力仍薄弱、教师队伍素质不能完全适应高等职业教育大力发展的需求问题。如何提高教师满意度，探索有效的高职院校教师激励办法，逐步构建起科学的人才激励机制成为当前工作的重点。本文聚焦高职学院教师激励问题，针对S学院不同类型教师对各激励要素的满意度，以及各激励要素与激励效应之间的关系进行实证研究，旨在为建立切实可行的高职院校教师激励机制提供参考。
高职学院、激励、实证分析
G717(职业技术教育)
四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心资助项目课题号TER2013-039
2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
146-148
