10.3969/j.issn.1000-8772.2015.13.102
高职《国际贸易理论与实务》项目化教学实践
《国际贸易理论与实务》作为高职国贸专业的核心职业基础课,在横店影视职业学院国贸专业的教学实践中,存在着教学内容模式化、教学考核单一化等弊端,为了提高该课程课堂教学效果,本文作者在两个国贸平行班进行了一个学期的项目化教学改革,通过重新安排教学内容、改革教学模式和变革考核模式,探索了课改后的教学效果与课改前的教学效果有何不同之处,分析了学生对本课程项目化教学的接受程度。
高职教学、《国际贸易理论与实务》、项目化教学、实践效果
D64(思想政治教育和精神文明建设)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
199-200,207