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校企合作形势下人才培养质量保障体系 建设的探索

引用
本文首先阐述了目前高职教育人才培养模式的特点,然后分析了校企合作形势下人才培养质量保障方面存在的问题,最后提出了构建以质量标准和质量保障制度为准则,以“双线监控”、“三级管理”、“四方评价”为监控手段,以“质量年度报告”为反馈手段的较为完善的人才培养质量保障体系。

高职院校、校企合作、人才培养、质量监控、质量保障体系

G718.5(职业技术教育)

2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

141-141,144

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中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2015,(11)

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