中等职业教育专业设置与产业发展协调性研究--以陕西建筑产业为例

摘要：

职业教育是培养技能型人才的主要阵地，它正日益成为产业发展的强大“助推器”。中职作为职业教育的重要组成部分，是促进产业发展的强大动力，而职教专业设置正是承担人才培养任务的主要角色。职教专业设置发展情况直接影响着对应产业的发展；反之，相应产业的发展同样影响职教专业设置的发展，只有二者相互适应相互协调才能彼此促进，实现互利共赢共同发展。本文利用模糊数学中的协调度评价模型，以陕西省建筑产业为例，构建了中职专业设置与产业发展协调性评价模型，对其协调状况进行了深入研究，测算了二者在2004—2011这8年间的协调度，并提出了促进二者相互协调度对策建议。

关键词：职业教育、专业设置、产业发展、协调性

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：陕西省软科学基金项目项目编号2010KRM17；陕西省教育厅科学研究项目项目编号2010JK200

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：185-188,190