浅析EOP模式中高职英语教师专业能力的提升

摘要：

高职英语课程必然向EOP教学模式发展，高职英语教师要及时调整专业发展方向，强化自我专业发展意识。通过及时更新教育观念，丰富和完善知识结构，提高教学和教科研能力，与专业教师合作，参加培训等多种渠道，努力促进自身专业能力的提升，推动高职外语教学改革。

关键词：EOP模式、高职英语教师、教师专业能力

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：217-217